Akcija!
You are here:
Akcija!
Individualios fortepijono pamokos
Price range: 68,00 € through 425,00 €
Koncertuojanti pianistė Eglė Andrejevaitė individualiai moko nuo 2013 metų. Nuo tada ji pravedė daugiau kaip 3415 individualių fortepijono pamokų tiek turintiems grojimo patirties tiek niekada muzikos nesimokiusiems suaugusiems.
Pasirinkite:
- Pažintinė fortepijono pamoka – 75 min.
- 1 individuali fortepijono pamoka 60 min.
- 1 individuali fortepijono pamoka 90 min.
- Fortepijono ABC / 5 individualių pamokų kursas
- Fortepijono pradžiamokslis / 10+1 individualių pamokų kursas
APIE
Koncertuojanti pianistė Eglė Andrejevaitė individualiai moko nuo 2013 metų. Nuo tada ji pravedė daugiau kaip 3415 individualių fortepijono pamokų tiek turintiems grojimo patirties tiek niekada muzikos nesimokiusiems suaugusiems. Aukščiausios kokybės fortepijono pamokas lemia:
- programos parinkimas pagal studento mokymosi tikslą taikant
- klasikinius grojimo principus: taisyklingą rankų laikyseną, teoriją, praktiką, menines užduotis ir
- neformalaus mokymo(si) principų naudojimas įtraukiant sąmoningumą ir asmeninę besimokančiojo patirtį sėkmės užtikrinimui.
„Atmosfera labai pozityvi ir neformali, mokytoja lengvai paaiškina sudėtingus dalykus“
– tai dažniausiai girdimas atsiliepimas po E. Andrejevaitės pamokų. Daugiau atsiliepimų >>
PAMOKOS / KURSO PROGRAMA priklauso nuo:
- Jūsų turimos muzikinės patirties,
- Jūsų įvardinto mokymosi tikslo,
- Jūsų asmeninės praktikos galimybių namuose.
Eglės VIDEO PATARIMAI: pradedantiesiems / pažengusiems
PAŽINTINĖ PAMOKA - 75 min.
Pirmoji pamoka visada yra pažintinė. Jos metu kartu:
- aptarsime Jūsų muzikinius poreikius ir abipuses laiko galimybes juos įgyvendinti,
- sužinosite / atnaujinsite žinias apie instrumento sandarą, pianisto fiziologiją ir kodėl tai svarbu mokantis groti,
- grosme kartu (4 rankomis). Jums ruoštis nieko nereikia.
Niekada negrojusiems pirmoji pamoka bus ne tik apie instrumento pažinimą, bet ir asmeninį pajautimą ar šis instrumentas ir (būsimas) procesas yra tai, kam tikrai noriu/galiu skirti laiko.
Grojantiems pažintinės pamokos programoje skiriamas papildomas dėmesys pagrindinių grojimo technikų (smulkiosios – individualių pirštų, stambiosios – akordų grojimo) įgūdžių priminimui.
Antrosios ir kitų pamokų programa priklauso nuo įvardinto poreikio. Tai gali būti:
- tęstinis mokymosi procesas įvardintas po pirmosios pamokos,
- individuali: VIP problemai ar klausimui spręsti skirta programa (master-class).
Individuali pamoka - 60 min.
60 minučių trukmės pamoka tinka norintiems lankyti reguliariai ir mokytis nuosekliai.
Šį formatą rekomenduoju planuojantiems lankyti pamokas pastoviai – kartą per savaitę arba kas dvi savaites.
Per 60 minučių pakanka laiko kryptingai dirbti su repertuaru, technika, muzikos teorija, interpretacija ir praėjusios pamokos užduotimis. Pastovus grafikas leidžia palaipsniui – įveikiamu tempu ugdyti grojimo įgūdžius, stebėti pažangą ir pritaikyti tolimesnes užduotis pagal objektyvų tobulėjimą.
Individuali pamoka - 90 min.
90 minučių trukmės pamoka tinka tiems, kurie mokosi vienkartinai arba nepastoviai.
Šį formatą rekomenduoju planuojantiems lankyti kartą per mėnesį arba norintiems išsamios pamokos ir pakankamai laiko konkrečiam klausimui, muzikos kūriniui ar technikai.
Ilgesnė pamoka suteikia daugiau laiko išsamiai išanalizuoti kūrinį, nagrinėti techninius ir interpretacinius klausimus, praktiškai išbandyti skirtingus sprendimus ir parengti aiškias rekomendacijas savarankiškam darbui tarp pamokų.
90 minučių formatas ypač tinka besiruošiantiems koncertui, egzaminui ar konkursui, taip pat tiems, kurie ieško intensyvios individualios konsultacijos.
Kokios trukmės pamoką rinktis?
60 min. – jei norite mokytis reguliariai ir nuosekliai.
90 min. – jei lankote retai, vienkartinai arba norite gilios, išsamios konsultacijos.
Jei nesate tikri, kuris formatas jums tinkamiausias, pradėkite nuo PAŽINTINĖS PAMOKOS – 75 min. Kartu įvertinsime jūsų patirtį, poreikius ir mokymosi tikslus.
FORTEPIJONO ABC | 5 individualių pamokų kursas
Fortepijonas – vienas iš daugiausiai (iš)raiškos priemonių turinčių instrumentų. Norint, kad jis „pasakotų istoriją“ neužtenka vaizduotės. Svarbūs (ir) kiti gebėjimai – atlikėjo laikysena, koordinacija, judesių kontrolė, žinios. Fortepijono ABC – tai autorinė mano programa skirta pagrindinių grojimo įgūdžių formavimo pradžiai (pradedantiesiems) ir tobulinimui (pažengusiems).
Kurso metu išmoksite:
- taisyklingos pianisto sėdėsenos ir jos reikšmės grojant,
- ritmo pagrindų,
- muzikos rašto: smuiko, boso raktai, natos, orientacija klaviatūroje ir kt.,
- 2 kūrinius: dviems ir keturioms rankoms.
Pažengusieji papildomai lavins ritmo, harmonijos, dinamikos, frazavimo įgūdžius.
Pamokos trukmė: 60 min.
FORTEPIJONO PRADŽIAMOKSLIS | 10 + 1 individuali pamoka
Šis kursas – tai FORTEPIJONO ABC programos tęsinys, išplėstas praktinėmis užduotimis.
Įgysite pagrindinių muzikos teorijos principų supratimą ir išmoksite juos taikyti praktikoje, savo repertuare. Pagrindinės kurso temos struktūruojamos išlaikant laiko, ritmo ir tempo balansą, kad besimokantysis įgytų praktinės patirties.
Kurso metu:
- išmoksite skirtingus garso išgavimo būdus: legato, staccato ir atskirai;
- lavinsite svarbiausią muzikantui pojūtį – ritmą – atlikdami sudėtingesnius pratimus;
- susipažinsite su intervalų klausymu ir atpažinimu.
Pirmą kartą kursą įsigyjantiems PAŽINTINĖ PAMOKA arba 11-oji pamoka dovanojama. 🎁
Pamokos trukmė: 60 min.
Loreta –
Muzikos mokyklos baigimo atestatas kartu su pagyrimo rastu ilgai gulejo padeti i stalciu . 20 metu… kol galiausiai po kitu studiju baigimu, vaiku gimimu, karjeros aukstumu siekimo pastebejau, kad sypsena veide jau nebe ta… I pianino pamokas atejau siaurinti racionalaus proto veikimo diapazono ir plesti jausmo, intuicijos, atradimu diapazona.
Mokytojos Egles pianino pamokose pradedu geriau pazinti ne tik natas, bet ir save.
Vilma –
Esate naujos kartos mokytoja, turinti savo mokymo metodiką, kuri man tinka. Mokote ne tik groti, bet mokote pamilti instrumentą, pamilti muziką, mėgautis grojimu.
Kristupas –
Imantis naujos ir visai nepažįstamos veiklos man svarbiausia, kad žmogumi, kuris mokys galėčiau pasitikėti. Žvelgiant į Eglę, aktyviai koncertuojančią, kurios spindesys ir mėgavimąsis savo darbu nekelia abejonių, patikėjau, kad besimokydamas galiu gauti viską, ko reikia.
Irena –
Patinka, kad man leidžiate pasijausti būsima neprofesionalia pianiste, kuri ateityje koncertuos ir gros visai neblogai. Patinka, kad skatinate nusimesti nepilnavertiškumo kompleksus kai susiduriu su profesionaliais muzikantais (“visi pradėjo nuo nulio”). Patinka polėkio jausmas po pamokos, kiekvieną kartą gaunu įkvėpimo.
Jovita –
Mokantis groti neišvengiamai klystama vienoj ar kitoj vietoj, svarbiausia suprasti priežastis ir jas spręsti. Ką mes ir darome. Pamokose jaučiuosi laisvai ir manau, kad tai veda į ilgalaikę motyvaciją. Gerai jaučiuosi, kai manęs nespaudžia į rėmus, galiu lanksčiai derinti pamokų laiką nesijausdama nepatogiai.
Rimantas –
Man tinka mokymo metodai, kurie labai individualūs kiekvienam mokiniui. Taip pat būdai, kuriais palaikoma motyvacija: tai primena trumpą džiazo sesiją kiekvienos pamokos metu.
Miglė –
Po pirmo susitikimo išėjau su geru jausmu – tiek apie pačią Eglę, tiek apie muziką 🙂 Nors eidama į pamoką jaučiau didžiulį jaudulį, netgi baimę ir nepasitikėjimą savimi, – kaip kitaip gali jaustis, kai paskutinį kart instrumentą lietei prieš 30 metų ?
Žavu tai, kad Eglė kuria motyvuojančią aplinką, geba padrąsinti ir auginti pasitikėjimą. Jos taikomi dėstymo metodai padeda geriau įsisavinti ir įsiminti dalykus vengiant automatizmo. O tai man regis ir yra tikroji mokymosi ir tobulėjimo esmė.
Jurgita –
Pirmoji pamoka buvo nuostabi, šilta, bet buvo baisu. O baisu buvo savo pačios vidinių įsitikinimų ir vidinės kontrolės, kad nepavyks. Tačiau Eglei pasidalinus su manimi keletą triukų įtikino mano protą atsipalaiduoti, ir kad aš galiu net per pirmą pamoką sugroti. Ir man PAVYKO!
Per šią pamoką labai aiškiai pajutau, kad muzikos grojimas duoda įsižeminimą, fortepijonas paima blogas emocijas ir jas tarsi sugeria per pirštus grojant, išėjau gerokai palengvėjusi emociškai, ir dėkoju už pirmą kartą patirtą patirtį – grojimą fortepijonu.
Man labai patiko Eglės nuostabūs pedagoginiai-psichologiniai gebėjimai individualiai prieiti prie asmenybės, suprasti kaip jis savo galvoje dėliojasi ir supranta muziką bei jos atlikimą. Tai buvo labai stipru. Nuoširdžiai dėkoju ir tikrai rekomenduoju. BRAVO!
Julija –
Eglė nuostabi mokytoja, kuri supranta, kaip svarbu ne tik mokyti groti, bet ir pamilti muziką bei instrumentą. Jos mokymo metodai bei pamokų pozityvi atmosfera padeda išlikti motyvuotam ir judėti į priekį.
Diana Jonikienė –
Dėkoju Jums už šiltą, malonų, taktišką ir atvirą bendravimą. Buvo įdomu pabūti mokinės pozicijoje ir pamatyti save kitu rakursu. Sakyčiau, šešėlinę pusę 🙂
Man labai imponuoja Jūsų požiūris į žmogaus(atlikėjo) ir muzikos(kūrinio) santykį keliais lygmenimis – fiziniu, emociniu ir psichiniu.
Šiek tiek ta tema domiuosi ir eksperimentuoju su savo būsenom. Laikui bėgant atradau, kad man asmeniškai muzika yra geriausias ir greičiausias emocijų išveikimo ir jų subalansavimo įrankis. Todėl esu pasiryžusi tęsti pamokas, kadangi atėjo suvokimas, jog jos yra būtinos, norint eiti muzikos keliu sklandžiau, greičiau ir maloniau, nes nebėra laiko, kuri sąmoningai norėčiau skirti kančių valandom prie instrumento tikslu pačiai atrasti tai, kas jau seniai atrasta ir žinoma.
Giedrius –
Piano & Forte
Neeilinį pirmadienio rytą,
Atsibudęs iškart pajutau:
Kažkas pakėlė širdies ritmą,
Kažko saulė nušvito ryškiau.
Kažkoks jaudulys mane šaukia,
Lyg pasakyti man nori kažką:
Ar girdi, tavęs šiandien laukia
Fortepijono pirma pamoka.
Nekantriai Vilniaus gatvėn žengiu,
Keli žingsniai ir atversiu duris.
Už sekundės tarsi sapną regiu –
Priešais stovi rafinuotas karys.
Natomis užtaisytas jo ginklas,
Harmoningais akordais, ritmais…
Juk sakiau – neeilinis šis rytas,
Daugiau nieko nebus, kaip kadais.
Štai pirmasis klavišo lietimas,
Nuskambėjo nata Do ir staiga…
Galvoj vyksta didysis sprogimas –
Naujai gimsta dar viena visata.
Giedrius Žemaitis / 2025.01.24
http://www.zemaitis.love
Džiugas –
Ne tik pati atmosfera ir instrumentas šiltas bei jaukus, tačiau ir pati mokytoja – Eglė – be galo maloni, meniška, pozityvi ir kokiu tik ekstravagantišku būdvardžiu pavadinsi nesuklysi. Pirmos pamokos įspūdis – kaip Eglė jaučia aistrą fortepijonui taip ir Jūs galite jį pamilti, jeigu ne visa širdimi tai bent jos dalele. „Groti gali visi” – tikra tiesa, nes grojimui užtenka meilės iš kurios išteka visi likę reikalingi dalykai, o Eglė, būtent ir įpučia šitą meilės žariją.